特许学校常见问题 

DLS 是一所免学费的公立特许学校，为约 970 名学生提供服务。科罗拉多州有 179 个公立学区，其中 110 多个学区的学生人数少于 1000 人。这意味着我们的规模基本上相当于一个小型学区，在管理、财务、人员配备和运营方面承担着类似的责任。如有任何疑问，请联系 camilla@denverlanguageschool.org.

1.什么是特许学校？

• 免学费，面向所有学生

• 由公共资金资助

• 在某些地区，它独立于当地学区运作

• 由授权机构（对 DLS 而言，即丹佛公立学校 - DPS）批准的特许合同管理

• 允许在教学、学习和学校结构方面进行创新

• 对学术、财务和运营目标负责

2.为什么要创建特许学校？

特许学校法》（C.R.S.第 22-30.5-101 节及以下各节）规定，特许学校的创建"是为了承担责任风险，在公立学校系统内创造新的、创新的、更灵活的方式来教育所有儿童"。
其重点在于

• 以学校为中心的治理

• 自主性

• 为学生的学习方式和内容制定明确的计划

3.DLS 如何获得资金？

• 来自州政府（通过 DPS）的学生人均收入

• 磨坊税和 DPS 分配的补助金

• 家庭和社区的筹款和捐款

• 赠款（州、联邦和私人）

• DLS 独立管理所有财务业务，包括

• 预算编制和监督

• 采购、薪资和报告

• 遵守国家透明度和审计法

• 向 DPS 和州政府提交年度报告

4.谁负责学生注册？

DLS 自行管理：

• 招聘和营销

• 申请程序

• 招生宣传

因为入学率直接影响到经费，所以每个学生都很重要。

5.DLS 独立管理哪些服务和职能？

像一个小地区一样，DLS 负责监督：

• 人力资源

• 战略与财务规划

• 营销与传播

• 招生与管理

• 筹资与发展

• 丰富计划

• 评估与问责

• 校友关系

• 设施监督

• 志愿者协调

• PTO 合作与参与

• 全校活动和社区计划

6.作为我们的授权人，DPS 扮演什么角色？

• 审查我们的学术、财务和组织绩效

• 要求每隔一定年限更新特许状

• 下一次审查2026-2027 学年

续费包括

• 学术成果

• 英语学习者的进步

• 特殊教育服务

• 财务审计

• 董事会治理

• 利益相关者的参与

7.为什么员工和家属必须了解这一结构？

了解 DLS 的运作方式对每个人都有帮助：

• 看清学校责任的 "全局

• 战略性地协同工作

• 了解我们的系统和决策背后的 "原因

• 认识到每个工作人员和家庭都为我们的成功发挥着作用